„Wie die Sprache laufen lernt“ Meilensteine der Sprachentwicklung auch im Bezug zu INtegration (Mehrsprachigkeit)
Der Spracherwerb ist eine angeborene Fähigkeit. Bereits im Mutterleib nimmt das Kind erste Geräusche und Bewegungen wahr. Neben Wörtern und Sätzen umfasst der Spracherwerb auch Blicke, Körperhaltung, Handbewegungen, Stimme, Gestik und Mimik. Bewegung, Wahrnehmung und Sprache stehen in der Entwicklung von Kindern in engem Zusammenhang. Das Spiel und die Interaktion ermöglichen den Austausch über Sprache. Innerhalb der Sprachförderung müssen demnach alle Entwicklungsbereiche, der familiäre Hintergrund und die individuellen Fähigkeiten eines Kindes miteinbezogen werden.
Inhalte:
- Meilensteine des Spracherwerbs
- Welche Fähigkeit aus anderen Entwicklungsbereichen sind grundlegend für die Sprachentwicklung?
- Wie kann der Zweitspracherweb im Kitaalltag unterstüzt werden?
- Sprachfördernde Aktivitäten, Spiele und Geschichten
- Wie kann die Erstsprache der Kinder miteinbezogen werden?
- Wann ist professionelle Hilfe sinnvoll?
Neben den theoretischen Grundlagen stehen an diesem Tag die Vermittlung von praxisnahen Tipps und Ideen un deren Umsetzung und Einbindungen in den Kitaalltag im Vordergrund.
| Termin(e): | 1,5 Tage Termin 1
Termin 2
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| Leitung: | Denise Volkmar, Tanja Loch |
| Anmerkung/Starttermin: | 00.00.0000 |
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